总体要求

1.★学生教学信息收集系统是在学校智慧川财系统的基础上进行功能扩展，设计遵循RWD响应式网页设计原则，支持在不同的设备终端（Web端和Mobile端）上浏览时对应不同分辨率皆有适合的呈现效果，丰富系统使用场景，管理员可灵活设置问题模板、发布任务，教师可以在Mobile端查看微评结果，学生可以在Mobile端参与微评活动。（须提供承诺函加盖供应商印章）

系统管理员

2.▲支持通过模板管理，创建多个问题模板、根据学校信息自定义模板内容，以便在需要收集教学信息和使用课程微评时，选用模板快速导入完成教学信息收集和微评的创建与发布。（需提供产品截图并加盖供应商印章）

3.▲支持管理员在创建模板时设置快评标签，方便微评参与者快速选择完成评价。（需提供产品截图并加盖供应商印章）

4.支持使用单选、多选类封闭型问题和简答类开放型问题的形式设置模板问题。对于封闭型问题，可以根据参评者选择数占比设定警示范围，选择人数超过警示范围时，在课程微评结果列表管理员可以看到警示标识，对应评价详情中的问题选项会出现警示色提醒。支持对处于预警状态的课程进行筛选并导出课程信息列表。

5.支持管理员定义模板问题的必填属性，参评者给出基础星级评分后，需要完成全部必填问题才可提交评价。

5.支持管理员在创建课程微评时，指定微评的适用院系的课程，可以通过全选或任意院系多选操作，为全校或不同院系灵活定制多样化的微评标准问卷。同一部门同时只发布一项微评，不同部门可同时进行多种不同问卷模板的微评活动。

6.▲支持设定微评的参与周期，超出期限时自动关闭微评活动。（需提供产品截图并加盖供应商印章）

7.支持系统管理员查看全部课程的微评汇总结果列表，并支持按照学年、学期、院系、课程属性等维度进行结果筛选，按照星级评分数值和参评数进行升序和降序排列。同时支持按照课程名称、代码、教师姓名编号、学生姓名编号关键字检索相关的微评课程。

8.管理员可以进入课程微评统计结果详情，了解每门课程的详细微评统计结果，对于快评标签和主观问题回答结果，管理员有进行删除的内容管理权限，同时支持管理员查看课程中每位学生的详细评价提交情况。

9.提供微评活动参与数据统计看板，管理员可以通过数据看板了解当前微评活动的参与总人数、评价总次数、参评课程数信息。全面了解微评问卷的评分星级分布情况，参评学生的参与率变化趋势。同时支持管理员按照学年学期和院系等多种维度进行数据结果筛选。

10.支持管理员在后台查看、导出收集的其他教学信息。

11.支持管理员发布非课程评价 ，发放评价维度可支持选择院系、角色、具体人员。

教务管理员

12.▲支持教务管理员查看其管理院系课程的微评汇总结果列表，并支持按照学年、学期、课程属性等维度进行结果筛选，按照星级评分数值和参评数进行升序和降序排列。同时支持按照课程名称、代码、教师姓名编号、学生姓名编号关键字检索相关的微评课程。（需提供产品截图并加盖供应商印章）

13.教务管理员可以进入课程微评统计结果详情，了解每门课程的详细微评统计结果，对于快评标签和主观问题回答结果，教务管理员有进行删除的内容管理权限，同时支持管理员查看课程中每位学生的详细评价提交情况。

14.支持教务管理员发布非课程评价 ，发放评价维度可支持选择院系、角色、具体人员。

教师

15.▲教师可以通过课程内的教学评价模块，了解自己课程当前评分在学院和校内的排名情况，查看学生提交微评问卷的星级评价、标签评价和留言反馈信息，并对留言进行一次回复。同时教师可以通过分享课程评价二维码，方便学生通过畅课APP扫码通过移动设备快捷加入课程评价参评。（需提供产品截图并加盖供应商印章）

16.▲支持教师编辑当前课程发布使用的微评，通过导入新的模板创建微评或修改当前微评问卷中的问题和设定，发布新的微评重新收集学生评价反馈。支持教师保存当前自定义的微评模板，方便其在后续其他课程微评活动中直接修改引用。支持教师单独定义本课程微评的参与周期，默认起止时间与课程开始和结束时间相同。如课程相关时间未定义，默认为管理员设定周期。参与周期设定只影响学生可参与微评的起止时间，不影响学生查看任意历史已参评课程的详情情况。（需提供产品截图并加盖供应商印章）

17.教师可以通过课程内的评价排行，了解校内当前微评星级分数较高和评价参与度较高的前十门课程，提升微评活动参与积极性。

学生

18.个人页面提供微评模块，查看所有微评任务，学生生可在个人微评模块进行评价填写。

19.学生也可可以通过智慧川财系统中课程内的教学评价模块参与课程微评活动，对当前学习的课程给出星级评分、选择或新增快评标签、提交微评问题反馈。默认学生匿名提交微评，支持其主动勾选进行实名提交。

20.在微评参与期限内，学生可以对一门课程多次提交评价，可以通过课程评价列表，查看自己在课程内的全部历史评价内容，已提交评价内容不可再进行修改。

21.学生可以根据收到的任务参与信息收集活动，支持手机等移动端拍照或选择本机照片上传照片。